我家有两宝，大的马上初二，小的也要上四年级了。一天当中，我最怕的就是他们晚上回家写作业，每当这时，家里就会发生了一场‘战争’，有句话很贴切—不写作业时母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，就这个感觉。
孩子平时挺乖，就是写作业不专心，每天作业不多，但总要“拖拉”，写到十一点多，让我的血压直线上升。
字还没写3分钟，就开始“来事儿”了。
“我要喝水。”“好，去喝。”
“我要吃东西。”“好，吃快点！”
“我要上厕所。” “去吧，快点儿！”
我忍着怒火：“现在可以写字了吧？”
这下，孩子好像也坐住了，不吵不闹，不知在想什么，写着写着就停下笔了。大半个钟头过去了，一看，才写了两行！这下，我的火气又上来了！
刚开始，我以为孩子小，注意力容易分散，写作业磨蹭可以理解，年龄大了就好了。可是随着时间一年又一年的过去，我知道我错了。尤其听到同龄的孩子写作业从不拖拉，很快就写完了，剩余的时间还能读书、预习时，我就特别难过，总想着都是孩子，差别咋就那么大呢!
于是我决定，盯着孩子写作业，可是孩子依然我行我素。批评不奏效，就改成打骂惩罚，总之，只要孩子写作业，家里就变得鸡飞狗跳。
孩子写作业爱走神、磨蹭，我十分苦恼，天天爆发“家庭大战”，怎么办？我只能上网查资料，最后总结出：
1、孩子学不会，也不愿意去学，成绩特别差，叛逆厌学，把学习作为一件痛苦的事情。
2、孩子原来学习成绩很好，但贪玩，经常不想写作业，时间长了，连学校也不想去了。
3、孩子迷恋手机，沉迷网络游戏，一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。 尤其是假期，沉迷手机游戏更严重，作业也不写，也不学习！
4、叛逆期不听话，不沟通，经常和父母对着干 。
就以上几点相应的解决办法：
一，给孩子营造一个安静独立的学习空间
为孩子营造一个安静独立的学习空间，可以帮助孩子排除干扰，以最快的速度进入学习状态，安静地写作业。孩子一旦开始写作业，家长尽量不要打扰孩子，例如：不要来回走动、大声说话、接打电话等，也不要玩手机或者看电视。如果有重要的事情需要电话联系，尽量到自己的房间里接打电话。
二，写作业前解决喝水、上厕所等事情，减少写作业中断的次数
在孩子写作业前，家长就要和孩子“约法三章”，把喝水、吃东西、上厕所等杂事在写作业前都完成，不给孩子留分心走神的“借口”，尽量减少在写作业过程中被打断的次数，使孩子注意力集中在写作业上。
三，孩子写作业可分时间段逐步完成，做到劳逸结合
低年级孩子集中注意力的时间是有限的，可以根据作业情况，让孩子写20分钟或30分钟后休息10分钟，一来让孩子放松一下，二来孩子写了一段时间后，站起来活动一下四肢，远眺窗外，有利于视力保健和身体健康。
四，孩子写作业时，家长不要“指手画脚”
有的低年级学生家长会在一旁看着孩子写作业，发现孩子字写得不规范或题做得不对了，就立即指出。这样做容易打断孩子的独立思考过程和持续学习习惯，不利于孩子注意力的培养。我承认我就是那个“指手画脚”的家长。
正确的做法是，等孩子把作业都做完了，让孩子先从头到尾检查一遍，家长适当提醒孩子，但不能代替，不要让孩子养成依赖心理，而应逐步培养孩子自己的事自己做的习惯和能力。
五，家长不吝啬表扬，及时鼓励孩子
孩子写作业时，家长催促的行为是孩子最反感的。孩子越磨蹭，家长越爱“唠叨”，甚至大喊大叫。这样会适得其反，催得越紧，孩子听得多了，习以为常了，反而充耳不闻。
家长不能吝啬自己的表扬，应对孩子的进步行为及时给出正面积极的评价，“同是做十道题，今天比昨天时间快了。”也要鼓励、赞扬孩子，久而久之，孩子自然而然就在正面激励中养成专心的习惯。
六，在孩子玩的时候，也不打扰孩子
不只是孩子在写作业、读书的时候才能训练孩子的注意力呢，孩子玩耍的时候，也是训练孩子专注力的好时机。例如，孩子玩拼图、画画的过程中，家长不要打扰孩子或打断孩子，因为孩子玩的过程也是培养自己注意力的过程。
可能不只是孩子，我也有很多问题，只有家长有意识、有方法、有耐心地解决孩子写作业不专心、拖延的问题，孩子写作业出现的问题才会得到有效解决。
