#2022护苗有我：守护未成年#如果一个人没有自律精神，连自己的分内之事都做不好；同时，一个人的自律，不是别人逼出来的，别人逼出来的那叫他律。培养孩子自律的两个结论：一、孩子的自律不会通过逼迫的方式获得；二、但自律可以通过“关键他人”来塑造； 自律的本质是反人性的，强硬对抗自己的惰性，需要消耗大量的意志力（消耗品）。当意志力消耗殆尽时，不仅不会形成自律，反而会因为父母的逼迫，孩子不断地自我内耗，给你造成一种他看来很努力的假象，让你无从判断孩子的真实状态，这才是最麻烦。逼迫会激起反抗，这也是人性。即使孩子不敢明目张胆的反抗，但悄无声息的对抗，你是很难发现的。孩子们的天性是放任自流。
有了自律就会成功，还是有了成功就会自律呢？自律是一系列正确规划的结果。并不是先自律，才能做正确的事，而是先做正确的事，才能成为一个自律的人。要孩子真正的自律，需要一系列的科学规划和构建。
自律的基础是高自尊，让孩子觉得自己是弥足珍贵的、有价值的、懂得自尊自爱的，他才有能量去对抗人性，克服懒惰。能够自律的人，必然是高自尊的人。比方说如果孩子在学习上有着高自尊，那他自己就不允许成绩差，就会在学习方面保持自律。
自律的核心是什么呢？我认为是延迟满足和承担责任。延迟满足顾名思义傻逼为了更有价值的长远结果而放弃即时满足的现状。俗称先苦后甜。比方说：“对孩子来说，先写完作业，才能玩儿，先完成每天的阅读任务，才可以玩儿iPad等……如果父母过多的介入和逼迫孩子学习和写作业，那就变成了反正妈妈会催，会检查，不催我就可以玩儿会儿。所以承担责任，也是自律养成的一个方面。成绩好是长期学习习惯的结果，而不是通过家长的安排就能达到的，也就是说只有孩子内心拥有学霸的品质，好好学习才能成为他的自律，才可以解决长期学习成绩不好的问题，最终考上好的大学。要孩子考一个好大学，如何学？这样学习以后会取得好成绩，增加高自尊，不断的循环，久而久之的一种习惯。让孩子在某方面自律，你要做的前期准备是先与孩子达成共识，引导孩子想清楚他要成为什么样的人，想要创造多大的自身价值，想要过什么样的生活，让自律成为他的长期习惯，才能长期坚持持续。
