穷人的孩子想成事、想在社会上立足,一个简单方法就能提高成功率

穷人的孩子想成事、想在社会上立足,一个简单方法就能提高成功率

(首发于公号“沙晓星”)

看到一个观点,说穷人孩子成功率很低,也不容易在社会上立足,根本原因是他们不了解世界的潜规则

那该怎么让孩子懂得运用潜规则呢?方法其实很简单

首先,我们要了解一下什么是潜规则。

潜规则是指看不见的、明文没有规定的,约定俗成的,无局限性却又是广泛认同、实际起作用的,人们必须“遵循”的一种规则。(头条百科)

它不是贬义词。

规则,是客观规律的一种反应,它是根据规律制定的,守规则就是尊重规律,这其中也包括潜规则。

为什么了解潜规则,对孩子有这么大的好处呢?

咱们看动物世界,动物世界里边那些小动物,刚生下来一两个月、半年、一年,就已经很清楚森林里的生存法则了。

再看我们的孩子,不管在家还是在学校,从小受到的教育,大多数都是要爱这个、要爱那个、不打架、不骂人、对人有礼貌。。。

这些对他混社会能有多大帮助?

等他大学毕业进入社会以后,再去适应各种潜规则,脑子灵光的、适应性强的还好一些,差点的那些孩子,没个十年八年根本适应不过来。

尤其是当他小时候的信仰、价值观,和他进入社会后,看到的不一样的时候,会对他产生比较严重的精神内耗。

只有尽早让潜规则,在人身上变成他的潜意识,进入社会后,他才能更清醒。

想让孩子了解潜规则,比较好的方法,就是让他看热点事件的报道。

比如噪音扰民、狗咬人、打架、路怒症、物业不作为、校园霸凌等等。

各种热点事件里面,多多少少都有潜规则的影子。

短视频平台上,每个视频短的几十秒,长的不过几分钟,不耽误孩子学习,也不会影响孩子学习。

家长别给他讲潜规则,这样效果不好,因为孩子不想被说教。

学习金字塔里边,单纯听讲的内容留存率,2个星期后最低,只有5%左右。

而视听教学,可以达到50%左右的留存率。最高的是讲给别人听,就是教别人,可以达到90%以上。

但在潜规则上,孩子用不到“教给别人”。

父母也不要给他讲事件双方谁对谁错,避免误导孩子。

他们看得多了,心里就会有自己的判断。

再说,有些事情掐头去尾的,咱们不知情,也没法下定论。

潜规则,短时间掌握不了,要长时间的积累才行。

经过几年下来,各种事件背后所蕴含的规律、规则,会慢慢进入孩子的潜意识,

他就会以更客观、更现实的视角看这个世界,会有自己的理解,心理上也会比同龄人更成熟。

知道潜规则,不一定能让每个人都成事,但是对孩子将来在社会立足一定有帮助。

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