什么时代就有什么口号。知识经济时代要读书，信息经济、数字经济时代更要多读书。
2019年全球市值排名前十的公司里，已经有7家是互联网软件公司。由数据（IoT、传感器、大数据）+算力（云计算、边缘计算）+算法（流程模型、人工智能）定义的数据生产力潮流正滚滚而来。
以数据生产力作为主导的时代，可谓数字经济时代。数字经济时代下的劳动者，由原本的产业工人，变为了智力劳动者，越来越多的人成为了知识创造者。劳动工具则是智能化的工具，也就是指具有对信息采集、传输、处理、执行能力的工具。
数据生产力时代最本质的变化，就是实现了生产全流程、全产业链、全生命周期管理数据的可获取、可分析、可执行。数据的及时性、准确性和完整性不断提升，数据开发利用的深度和广度不断拓展。
数据生产力创造价值的基本逻辑，是以算法、算力推进隐性数据和知识的显性化，将数据转变为信息，信息转变为知识，知识转变为决策，才能在数据的自动流动中化解复杂系统的不确定性。数据要素的价值不在于数据本身，而在于数据要素与其他要素融合创造价值。提高了资源配置效率。
数据流、物流、资金流的协同水平和集成能力，数据流动的自动化水平，将成为企业未来核心竞争力的来源。
这样的时代，你说，不读书，能干啥？
我不赞同读书无用论。读书读得不好，就无用；读好了，就有用。因此，要好读书，读好书，大有作为。
赞同赞同，为啥不赞同呢？
最好你们都不读书，这样我的子孙就不用担心内卷什么的。
不赞同！
读书无用论是个伪命题！
中华民族历来万般皆下品，唯有读书高。是华人根深蒂固的东西，再穷不能穷孩子读书，这是所有人的共识！
读书无用亦有用，
用上人夸那叫中。
博硕寻常小蓝领，
小初不少大富翁。
武官勇敢赴战场，
文相拒绝做英雄。
倒是神舟树特例，
文盲难以上太空。
我认为读书是有用的 ，现在国家的快速发展，在很多领域都有了新的突破，尤其对教育不断改革，使得人才越来越多 ， 竞争越来越大。很多大学毕业的学生没办法没有辍学打工的人挣得多，才会有读书无用论这种说法。其实是不正确的。
现如今是知识时代，这几年很多人都通过知识付费获取一笔不菲的收入，可见，读书是有用的。
读书有没有用 ，是看你会不会读，会不会取其精华，学会吸收。说读书无用的，有一部分原因是因为缺乏社会经验，在刚踏上社会时无法快速融入其中 ，还要学会提高社会能力。
其次，大多数人读书都是因为读书可以改变命运这句话，改变命运无非是想用钱，有权或有名 ，现在是有很多行业可以让人快速的拥有这些，但这些都很短暂的，时代在发展，这些快餐式产业就如昙花一现般，并不能让人长长久久的保持拥有。
知识本身就是一种财富，现在很多人已经意识到读书的重要性了，不然为什么会有”不要让孩子输在起跑线上”这一言论，并且实施”精英教育”这一模式。
以前我也认为读书无用是对的，但后来发现，这其实是毒鸡汤。虽说，职业没有高低贵贱之分，但很多时候人会有落差感的，也会下意识去攀比。
最后要说，虽然现在社会发展很迅速，行业多元化，尤其是自媒体蒸蒸日上，但其他是需要创新来维持热度的，只要不断创新才不会被淘汰，我们看到很多网红有时候会有”剧本”就是因为他们不想被淘汰，被忘记在大众视线内，所以不要被一时的繁华迷了眼。
那来的理论?
读书没有用，科学技术的进步，社会的发展都得靠读书，
没有认真地好好读书：
你不会用手机，
你不会造农机，继续面朝黄土背朝天。
你不会造渔船，继续跳入海中去抓渔。
你不会建高楼，继续住在山洞里。
你没有原子弹，外国入侵者专找你干仗。
总之，科学技术是第一生产力，掌握科学技术靠文化，靠知识，要有文化知识靠读书，读书会无用吗?
钱学森，袁隆平，钟南山，杨利伟等等一大群体读书没用吗?正是因为他们读书多多，读书与应用结合，取得了伟大的成果。
读书无用论这种说法我坚决反对，从古至今国人都将读书放在教育下一代的首位，家里再贫，书不能不读这是古训。光读书不劳动(实践)或光劳动没文化知识都培养不出合格人才，只有读书和劳动结合起来才能培养出优秀人才。特别是当代，即有科学文化知识又有热爱劳动懂得理论和实践结合的知识分子才是优秀人才。
不赞同这观点，如果把学生看成装知识的容器，教师采用填鸭式教学，学生背动学习，只是死记硬背知识没有掌握技能，尤其是缺乏创新能力。这样读书几乎是无用的。相反，学生主学习，教师采取启法式教学，学生学习中获得学知识技能，有很强的创新能力。这样读书能改变命运。
我反对这个观点，这个别人看到某些个别现象，文化不高，通过自已努力拼博，机遇，或者胆大，利用别人，就就就成功了，创造了财富，以叶障目，误认为读书无用论，现在时代，不读书，就无法生存，无法创造财富，无法享受幸福生活，无法交朋结友，就是估独人生。
