今天逛某论坛时发现很多父母都在为了是否给孩子零用钱而犯愁，不给零用钱怕伤害孩子敏感而又脆弱的自尊心，给了零花钱又怕养成乱花的坏习惯。一部分父母提出，零花钱要给，但是要求孩子记账，一毛钱都要有出处。就在大家都认同这个方法的时候，有个孩子留言说“每花一分钱，妈妈都要我记账，让我对她很反感，甚至觉得人生了无生趣”。支配零花钱被父母要求记账，这样做真的对吗？到底要不要给零花钱？
多数父母认为不需要给孩子零花钱，他们不会管理，并且会将零花钱用在不正确的地方。父母常产生以下错误心态：
1、小孩子不会花钱
家长直接剥夺了孩子对金钱的支配权力，不但不利于金钱观的形成，而且会损害自尊心。虽然年龄小，但是仍有对美好事物的渴望，比如心爱的玩具、美丽的衣服。
2、你不赚钱就别花钱
家庭的经济收入虽然来源于父母，但是孩子也是家庭的一员，这样做容易让孩子内心产生落差，甚至与其他小朋友比较，认为自己的父母过于苛刻，并产生否定心理，严重的还会产生叛逆情绪，抵触学习。
3、小孩子有钱容易学坏
小时候金钱观的塑造至关重要，甚至会影响到未来对金钱的渴望。正如同小时候缺乏母爱或者父爱，长大后就渴望在伴侣身上寻找父亲和母亲的感觉一样。长大以后会表现为对金钱的过度渴望，甚至真的因为钱而变坏。
其实，正确地给予小孩零花钱有助于建立金钱观、自信心，对于日后财产的管理也有一定帮助，但是如何给零花钱？
第一、适时给钱
3岁的孩子对金钱已产生兴趣，恰当地与孩子谈论金钱，可以帮助孩子形成良好的金钱观，可以考虑给孩子零花钱，并教会孩子储蓄零花钱。
第二、固定给钱
8岁以后孩子具有一定管理能力，可以计划给零花钱，并指导孩子如何支配零花钱。尽可能将孩子的零花钱数量控制在与同伴大致相当的水平上，不会产生优越感，也不会让孩子产生自卑感。
第三、学会赚钱
通过自己劳动获得报酬，让孩子明白金钱来之不易，必须用自己的双手获得。但是千万不能让孩子产生过分的“功利主义”，甚至因此淡化亲情。使其对钱产生一种狭隘而粗俗的观念，让孩子失去对家庭的责任感。
第四、学会存钱
锻炼对金钱的支配能力，培养储蓄意识，教会孩子理财和投资。通常要求孩子把每次得到的零用钱的一部分放入不同的储蓄罐里，如读书、旅游、爱好等。学会存储，根据自己的目标和计划而存钱。
第五、学会花钱
如购物体验，周末带孩子去菜市场、超市购物实践。并鼓励孩子有一部分“爱心支出”，如给亲人买贺卡、送小礼物、捐赠山区小朋友等。正确认识零花钱，管理和运用好手中的零花钱最重要。
家长需要注意把孩子看成一个独立的个体来尊重，既然给予零花钱，就要让孩子真正的支配，如果不放心，可以少量给予或以贷款的方式给予，比如用白条代替，孩子购物时再换取现金，但是无论如何不要因为零花钱而与孩子产生隔阂，过度的强调钱的概念会导致孩子产生以下几种心理：
1、怨恨
“为什么我的钱让爸妈拿着？”“什么都是他们的，说话不算数！”
2、怀疑
“我不能支配自己的东西”“给我零花钱也没有用，都是骗我”
3、内疚
“这是父母的钱，以后努力还给他们”“不是我的钱，我尽量不要”
当然，小孩心理发展水平不成熟，如何选择、决定的能力较差，有时会乱花钱，需要父母和孩子达成共识，如零用钱不能购买垃圾食品等。希望通过父母的努力，让亲子关系更加紧密，不要因为零用钱而影响孩子的身心健康。
